Projet associatif
L’APAJH 94 regroupe des professionnels de l’action éducative, sociale, médico-sociale et de la santé, des parents et familles de personnes en situation de handicap, des personnes bénévoles et des usagers.
L'APAJH 94 associe plus de 200 adhérents et 500 professionnels pour conduire son action autour de principes et références exposés dans son projet ; et elle porte des projets de développement en réponse aux besoins nouveaux des personnes en situation de handicap.
L'APAJH 94 porte les valeurs communes avec celle de la Fédération APAJH dont elle fait partie :
- Le principe de laïcité
- La reconnaissance et la promotion de la pleine citoyenneté de la personne en situation de handicap
- Le droit à compensation du handicap
L'APAJH 94 à travers ces 3 grands principes conduit une action qui intègre :
- Le droit à l'enseignement et à l'éducation grâce à un partenariat avec l'Éducation nationale dont elle est issue
- La promotion de l'accès au travail comme outil et démarche d'éducation, d'autonomie et de construction personnelle et sociale
- Le souci permanent du bien-être de la personne handicapée
L'APAJH 94 veille à :
- Recherche un mieux possible dans tous les aspects de la vie pour toute personne en situation de handicap
- Reconnaitre la fragilité et la vulnérabilité de la personne handicapée
- Etablir un dialogue et un échange avec la personne en situation de handicap
- Accompagner la personne handicapée dans l'exercice de sa liberté
- Promouvoir et respecter la sphère de vie privée de chaque personne aidée ou accueillie
- Participer à la lutte contre les exclusions et les discriminations
- La formation et la qualification des intervenants
- Informer systèmatiquement et sincèrement la personne en situation de handicap et son entourage
Faire vivre les valeurs ensemble !
Pour bien comprendre les enjeux du rapprochement entre l'APAJH du Val-de-Marne et la Fédération APAJH, regardez nos vidéos ci-dessous !
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Partager avec vous le quotidien des résidants de l'APAJH94 mais également les coulisses de nos missions nous tient à coeur.
C'est pourquoi nous publions, de manière hebdomadaire, toutes les actualités liées à nos établissements.
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Actualités
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En savoir plus26 Sept 2025
La nouvelle Revue APAJH n°130 est en ligne !
Intitulé « Un réseau engagé autour du projet associatif 2025-2030 », ce numéro met en lumière les valeurs qui nous animent au quotidien : autodétermination, innovation et responsabilité sociétale. Au programme : Construction et enjeux du projet associatif Retour sur les séjours de vacances adaptées Initiatives sportives, culturelles et sociales en région Zoom RSE : une cantine bio et locale à l'EHPAD La Tour d'Or Et bien plus encore ! Retrouvez l'intégralité de la Revue APAJH n°130 ici : https://lnkd.in/ebdtjPfg Une lecture inspirante qui illustre la force et la diversité du réseau APAJH.
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En savoir plus24 Sept 2025
L'inclusion numérique : un enjeu d'égalité pour tous
À l'ère du tout numérique, il est essentiel que personne ne soit laissé de côté. À la Fédération APAJH Île-de-France, nous œuvrons chaque jour pour rendre les outils numériques accessibles et adaptés aux personnes en situation de handicap. Cela passe par : Des outils spécifiques (claviers adaptés, synthèses vocales, logiciels de communication...) Un accompagnement personnalisé pour apprendre à les utiliser au quotidien Des formations aux usages numériques pour gagner en autonomie Parce que l'accès au numérique, c'est aussi l'accès à l'information, aux droits, à la culture et à l'emploi. L'inclusion passe aussi par les écrans.
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En savoir plus22 Sept 2025
Saurez-vous repérer l'erreur ?
Voici une cour d'école... mais un détail cloche. Lequel, à votre avis ? Une rampe trop pentue, une porte sans signalétique, un jeu inaccessible ? Réponse : l'accès à l'école se fait uniquement par des escaliers sans alternative. L'accessibilité, ce n'est pas un détail : c'est ce qui permet à chaque élève de participer à la vie scolaire, sans discrimination. Et elle concerne tout le monde, pas seulement les personnes en fauteuil !
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En savoir plus08 Sept 2025
Accompagnement, scolarisation et professionnalisation
À la Fédération APAJH Île-de-France, l'accompagnement ne commence pas à l'école, ni à l'entrée dans la vie active : il débute dès le diagnostic du handicap, avec les enfants et leurs familles. Scolarisation adaptée Formation sur mesure Insertion professionnelle : nous nous adaptons aux besoins et aux attentes de chaque personne. Cela passe par des dispositifs concrets : L'emploi accompagné Des unités d'enseignement spécialisées autisme Des plateformes de parcours renforcés vers la professionnalisation Parce que chaque parcours est unique, notre mission est de le rendre possible, à chaque étape !
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En savoir plus16 Sept 2025
Ce que je voudrais qu'on sache sur mon handicap : l'autisme
Nouvelle série mensuelle de la Fédération APAJH Île-de-France : chaque mois, un handicap mis en lumière pour mieux comprendre... et mieux inclure. Aujourd'hui, focus sur l'autisme : Ce n'est pas une maladie, mais un trouble neurodéveloppemental. L'autisme est souvent invisible, mais il affecte la perception du monde, la communication et les interactions sociales. Non, toutes les personnes autistes ne sont pas des génies solitaires. L'autisme est un spectre : il existe autant de formes que de personnes autistes. Comprendre, c'est déjà inclure. Et c'est ensemble que nous déconstruirons les idées reçues.
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En savoir plus05 Sept 2025
Et si le sport devenait un véritable levier d'inclusion ?
Au-delà de l'école, les activités sportives adaptées offrent aux jeunes en situation de handicap bien plus qu'un moment de loisir : - Elles favorisent l'autonomie, - Renforcent la confiance en soi, - Et permettent de s'amuser... comme tous les autres enfants ! Sports collectifs ou individuels, adaptés aux besoins de chacun : le sport a toute sa place dans un parcours de vie inclusif. Parents, éducateurs, collectivités, clubs sportifs... ensemble, faisons en sorte que le sport soit accessible à tous.
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En savoir plus01 Sept 2025
Bonne rentrée à tous !
La Fédération APAJH Île-de-France souhaite une excellente rentrée aux élèves, enseignants, personnels éducatifs, AESH, et accompagnants ! Une rentrée inclusive, c'est une rentrée où chaque élève, avec ou sans handicap, a sa place à l'école. Apprendre, progresser, s'épanouir ensemble : c'est le fondement d'une école réellement inclusive. Merci aux enseignants spécialisés, aux AESH, aux éducateurs, aux équipes pédagogiques et à toutes celles et ceux qui œuvrent chaque jour pour que cette inclusion devienne réalité. L'inclusion, c'est l'affaire de tous, dès les premiers pas dans l'école.
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En savoir plus30 Août 2025
Exposition couturier symboliste
Deux de nos résidentes ont eu le plaisir de découvrir l'exposition Worth, couturier symboliste au Petit Palais. Une expérience exceptionnelle, riche en couleurs, en tissus somptueux et en histoires fascinantes. Un véritable voyage au cœur de la créativité et du savoir-faire de ce grand couturier ! FAM Batignolles
Pour qui ?
L’APAJH 94 : QUALITÉ ET INNOVATION AU SERVICES DES PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
L'APAJH 94 (Association pour Adultes et Jeunes Handicapés) gère 14 établissements et services qui accompagent plus de 700 enfants et adultes handicapés dans le Val de Marne :
2 maisons d'accueil spécialisées, 3 instituts médico-éducatifs pour enfants et adolescents, 2 services d'accompagnement et de soins à domicile et en milieu scolaire pour enfants et adolescents, 1 service d'intégration scolaire des enfants déficients visuels et d'accompagnement familial et d'éducation précoce, 1 foyer d'hébergement pour personnes handicapées travaillant, 1 service d'accueil de jour, 1 service d'accompagnement à la vie sociale, 1 foyer de vie pour personnes handicapées veillissantes, 1 établissement d'aide par le travail, 1 entreprise adaptée.... et des projets pour l'avenir.
L'ensemble des services et de structures d’accueil proposés par l'APAJH 94 sont adaptés en fonction de l’âge et des aptitudes des personnes en situation de handicap mental et/ou psychique.
Chacune des structures est sous la responsabilité d’un directeur d’établissement et d’une équipe d’encadrement qualifiée pour favoriser l’épanouissement et l’apprentissage d’un métier aux personnes handicapées. Selon l’établissement concerné les conditions pour déposer sa candidature et être admis différent.
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